从兴趣出发，自主做项目
从孩子真正感兴趣的事出发，自己确定目标、寻找方法，借助 AI 跨过创作的技术门槛，把好奇和想象做成音乐、漫画、游戏或实用工具。在项目中练习表达需求、拆解任务、判断结果和持续改进，探索自己的热爱，积累“我的想法可以实现”的信心，逐渐学会主动把一件事推进到完成。
西瓜数学王
点击播放，听听《西瓜数学王》。
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一张地图，认识 NewMind。
从兴趣项目与 AI 学习出发，了解教学方法，再认识同行的老师。
GROW YOUR OWN WAY · 两个成长方向
两个方向，
找到自己的成长起点。
从喜欢的事出发，把 AI 用到学习和真实生活中。听、看、玩，从一件作品开始探索。
用好 AI，让学习更高效
让孩子获得适合自己的学习支持，让学习效率成倍提升成为可能。
因材施教，个性化学习
结合孩子的理解程度、练习表现和学习进度，分析薄弱环节，制定并调整学习计划，让时间用在最需要突破的地方。
24 小时学习助手
遇到问题随时问，不懂就继续追问；换种讲法、再举个例子，按孩子的节奏反复讲解、练习和巩固。
让知识变得有趣
把枯燥的知识变成故事、游戏和音乐，让孩子更愿意投入，在有趣的体验中理解、记忆和运用，学得更高效。
NewMind PACE（Project-based AI Competency Education）
项目式 AI 能力教育
PACE 教学法是纽曼首创的、面向 AI 的教学方法。它延续项目式学习的方式，将 AI 协作能力作为课程设计的核心：每个项目都有明确的能力目标，每次实践都让孩子练习思考、选择与判断，每次完成都为解决下一个问题积累方法。
围绕能力设计项目
从表达需求、拆解任务到检验结果，让不同项目成为逐步积累能力的学习路径。
让孩子掌握主导权
孩子确定目标、作出选择、判断结果，借助 AI 把事情推进到完成。老师提供支持，再逐步放手。
用新的问题检验成长
除了完成眼前的作品，更看孩子能否把学到的方法用到新的学习任务和兴趣项目中。
GUIDE'S LODGE · 同行驿站
陪孩子探索，
也相信孩子的选择。
你好，我是褚老师。
我有多年青少年教育经验，喜欢把知识讲得通俗有趣，也重视启发孩子主动思考。在 NewMind，我希望孩子带着自己的兴趣和问题开始，让学习与真实的创造连接起来。
我会陪孩子把想法说清楚，把大目标拆成能动手的小步骤，在尝试与改进中，逐渐找到自己的步调。
孩子能够更自主地解决下一个问题，
才是能力真正留下来了。